El curso aborda el desarrollo de competencias de comprensión lectora, expresión escrita y oral en contextos académicos y profesionales. Se trabajan técnicas de comprensión lectora en sus distintos niveles (literal, inferencial y crítico), la producción de textos académicos (ensayos, informes y trabajos monográficos), el uso adecuado de normas gramaticales, de citación y referenciación en formato APA, así como aspectos formales de la escritura académica. Además, se profundiza en el discurso argumentativo, los recursos lingüísticos de organización del discurso y las estrategias de planificación y presentación de exposiciones orales con soporte visual, incorporando elementos de comunicación verbal, no verbal y audiovisual. El curso combina actividades presenciales, virtuales y colaborativas, integrando recursos digitales y herramientas de IA como apoyo en los procesos de escritura y revisión.
Taller de Comunicación Oral y Escrita del español
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| 20:25 a 22:25 |
Fecha de inicio curso : 10/06/2025
Fecha de terminación : 31/07/2025
Temáticas que desearía abordar : Investigación, Lingüística, Interculturalidad.
Objetivos o resultados de aprendizaje
RAA1 Identificar las características y la estructura de diversos géneros y modalidades discursivas para su desempeño académico.
RAA2 Redactar distintos tipos de textos de acuerdo a las distintas modalidades discursivas: argumentación, descripción, narración.
RAA3 Manipular los textos de la disciplina para la obtención de información relevante para su formación profesional.
RAA4 Utilizar normas de estilo, referenciación y citación APA en la producción de textos para la formación profesional.
RAA5 Expresar opiniones sobre temas académicos fundamentadas en respaldos válidos.
RAA6 Producir textos con estructura, redacción y ortografía adecuadas a la formación profesional.
RAA7 Producir textos académicos y disciplinares, de acuerdo a patrones de coherencia y cohesión en el contexto de la formación
universitaria.
RAA8 Producir textos orales de registro formal, de acuerdo a las movidas retóricas propias de la exposición oral.
RAA9 Utilizar recursos del lenguaje (verbal, no verbal y audiovisual), como herramienta de expresión del conocimiento.
RAA10 Demostrar responsabilidad, a través del cumplimiento con los requerimientos del docente y del programa de la asignatura.
Contenido del curso
Contenidos
Descripción asignatura
Asignatura orientada al desarrollo de habilidades de comprensión lectora, expresión escrita y oral en contextos académicos y profesionales. Se abordan estrategias de lectura crítica, producción de textos argumentativos, aplicación de normas APA, uso adecuado de recursos gramaticales y planificación de exposiciones orales, incorporando además aspectos de diversidad lingüística del español.
Temáticas de interés
Investigación
Lingüística
Interculturalidad
MONICA OLIVARES FLANDEZ
molivaresfl@gmail.com
+56990764936
Descripción
¡Hola! Es un gusto ser parte de esta comunidad.
Soy profesora de Castellano y Licenciada en Educación, cursé un Magíster en Lingüística en la Universidad de Playa Ancha y un Diplomado en Neurociencias para la Educación en la Universidad Católica de Temuco, ambos en Chile. Actualmente resido en la ciudad de Valparaíso, Chile.
Mi experiencia se centra en la enseñanza de la lengua española como lengua materna, en niveles avanzados de expresión oral y escrita, tanto para futuros profesionales de diversas disciplinas como para estudiantes de pedagogía en español. Además, trabajo en áreas de educación relacionadas con metodología del lenguaje, práctica profesional docente y didáctica de la oralidad. También me he desempeñado en temas vinculados a la comunicación intercultural, la cultura hispanoamericana y de pueblos originarios, particularmente en el ámbito de la interculturalidad lingüística y cultural mapuche, así como en comunicación efectiva y asertiva.
He desarrollado actividades docentes en programas de pregrado y posgrado en educación superior universitaria, en modalidades presencial, b-learning, híbrida y online, trabajando con jóvenes, adultos y profesionales.
Me interesa especialmente generar colaboraciones internacionales que permitan enriquecer los procesos formativos, intercambiar perspectivas culturales y compartir experiencias docentes. Estoy abierta a explorar oportunidades de trabajo conjunto en el marco de COIL.
¡Será un placer conectar y colaborar!