Descripción del curso
Esta experiencia de aprendizaje en modalidad no escolarizada tiene dos propósitos: el primero, desarrollar las conceptualizaciones básica que les ayuden a entender las modalidades, formas, materiales y estrategias pertinentes en búsqueda de la innovación en el campo disciplinar de acción, así como también conocer las diferentes figuras que intervienen en el proceso de educación apoyado en la virtualidad y el segundo es que los estudiantes desarrollen el pensamiento complejo y estratégico, sobre su ser y quehacer con el incentivo de la virtualidad como un elementos que interviene en el proceso de enseñanza aprendizaje. Integrarán también de forma constante y transversal la práctica ética. Todo ello se pretende conseguir a partir de realizar actividades que reflejen la comprensión de los temas manejados, plasmándolos en organizadores gráficos, tales como mapas mentales, mapas conceptuales, infografías; finalmente, realizar una infografía con la temática “La tecnología como potencializadora del proceso educativo”. Lo anterior se evaluará a través de rúbricas, escalas estimativas y listas de cotejo aplicadas a los distintos productos solicitados y que deben ser entregados en plataforma, por lo tanto, se propone una evaluación formativa y sumativa que pueda conjuntar todos los entregables que los alumnos irán realizando a lo largo de cuatrimestre. Esta asignatura tiene como requisito AFDEED-126 Comunicación Educativa.