Volver a buscar

Educação em Direitos Humanos e Educação das Relações Étnico-Raciais (EAD)

Campo disciplinario / Disciplinary field : 0031 Competencias personales y desarrollo, 01 Educación, 022 Humanidades (excepto idiomas), 03 Ciencias sociales, 042 Derecho
Nivel des programa / Program Level : Pregrado/Undergraduate
Pais / Country : Brasil
Horas curso : 20
Programa académico : Core curriculum (disciplina comum para todos os cursos da Universidade)
Créditos : 2
1 CRÉDITO=10 HORAS
Idioma del curso : Portugués/Portuguese
Fecha de inicio curso : 07/02/2022
Fecha de terminación : 08/06/2022
Fundação Santo André
Ver perfil

Descripción del curso

EMENTA
Fundamentos das relações raciais na sociedade brasileira. A questão da identidade nacional. Identidades culturais. Desigualdades de classes. Políticas públicas e ações afirmativas. Orientações pedagógicas, políticas e ações para a educação das relações étnico-raciais.

OBJETIVOS

A disciplina pretende discutir o lugar da Educação na contemporaneidade. Em especial, os esforços dos de pesquisadores para desvincular a Educação de projetos hegemônicos, eurocêntricos e mono-culturais. Sua intenção é de articular a experiência pedagógica com a renovação teórica e metodológica voltada para uma
compreensão das demandas dos movimentos sociais, especialmente, a redefinição das noções de identidade, etnia, classe e nação no quotidiano nas sociedades ocidentais. Busca, deste modo, proporcionar aos alunos e alunas o contato com uma prática educacional sensível às diferenças e comprometida com a causa da igualdade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

U1 – A história da civilização e os direitos humanos
1. Um pouco de história da civilização
2. Declaração Universal dos Direitos Humanos
3. O que são Direitos Humanos e os direitos humanos no Brasil
4. Educação na sociedade contemporânea

U2 – A cultura Brasileira e o multiculturalismo
5. Antes da Política de reconhecimento
6. A política de reconhecimento e seus resultados
7. O que é cultura e a cultura brasileira?
8. Identidade cultural e multiculturalismo

U3 – Raça, Etnia, Estado, País e Nação
9. Raça e Etnia
10. Estado, país ou nação
11. Nacionalidade e Naturalidade e Cidadania
12. Identidade, influências de outros povos

U4 – Direitos dos negros perante a sociedade
13. O Pensamento
14. O papel dos negros na abolição dos escravos
15. Momentos históricos do pensamento negro
16. Educação dos negros

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BAZÍLIO, Luiz C.; KRAMER, Sonia. Infância, educação e direitos humanos. São Paulo: Cortez, 2016. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788524924378/pageid/2 Acesso em: 09 fev 2021.

BUCCI, Daniela; SALA, José B.; CAMPOS, José R. de. (coords.). Direitos humanos: proteção e promoção. São Paulo: Saraiva, 2012. Disponível em:https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788502179677/pageid/4 Acesso em: 09 fev 2021.

FERRAZ, Carolina V., LEITE, Glauber S., (coords.). Direito à diversidade. São Paulo: Atlas, 2015. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522496532/pageid/4 Acesso em: 09 fev 2021.

MONDAINI, Marco. Direitos Humanos. Lisboa: Grupo Almedina (Portugal), 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788562938368/ Acesso em: 09 fev 2021.

PIOVESAN, Flávia. Temas de direitos humanos. 11. ed. – São Paulo: Saraiva Educação, 2018. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553600298/pageid/4 Acesso em: 09 fev 2021.

RAMOS, André́ de C. Curso de Direitos Humanos. 7ª. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553616633/pageid/3 Acesso em: 09 fev 2021.

SILVA, Enio W. da.; ZANINI, Danielli. Conhecimento e renda como direitos humanos Ijuí: Ed. Unijuí, 2020. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9786586074017/pageid/3 Acesso em: 09 fev 2021.

Requisitos del curso

– Para estudiantes de pregrado y grado inscritos en un curso académico dentro de una universidad.
– Curso ministrado em português.

Requisitos institucionales

Los estudiantes que apliquen a nuestra institución deben cumplir con los siguientes requisitos:
– Presentar buen/excelente desempeño académico (criterio puede ser definido por la institución de origen);
– Poseer conocimiento suficiente de la lengua utilizada para impartir las clases o estar dispuesto a aprender la lengua junto con el aprendizaje técnico. Atención: No será necesario presentar documento de comprobación de competencia lingüística.

Procedimiento de aplicación

Para postular un estudiante para el intercambio se debe realizar el siguiente procedimiento:
– Enviar los documentos obligatorios.
-La Postulación debe ser por parte de la Universidad de origen.
La documentación debe ser enviada para el correo electrónico internacional@fsa.br

Documentación

DOCUMENTACIÓN:
– Histórico de notas/calificaciones.
– Carta de exposición de motivos (una cuartilla).
La documentación debe ser enviada para el correo electrónico internacional@fsa.br

10 Cupos disponibles
24/01/2022
Fecha de inicio para la aplicación
28/01/2022
Fecha de terminación para la aplicación:
  • ¿Te interesa este curso?
    Completa el siguiente formulario para informar a la persona encargada de eMOVIES en tu institución de Origen

    Solicitar información

  • Identificación del estudiante en la institución / University student ID
  • Este campo es un campo de validación y debe quedar sin cambios.