Descripción del curso
Esta asignatura de carácter teórico-práctico responde a los nuevos escenarios de la educación del Siglo XXI lo cual exige la incorporación de herramientas, técnicas y recursos para el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Los entornos de aprendizaje están centrados en el estudiante y exigen de los docentes nuevas competencias comunicativas no verbales y un aprendizaje colaborativo e interactivo. La asignatura está organizada en cuatro módulos: El primero, discute la conceptualización de los entornos virtuales de aprendizaje, su desarrollo evolutivo, enfoques y tendencias. El segundo, analiza las principales plataformas de formación virtual y sus diferentes características. El tercero, revisa las características de las plataformas comerciales y las de software libre y código abierto (Open Source) y el cuarto, presenta los elementos que deben tomarse en cuenta para la selección de entorno virtual de aprendizaje. Los módulos antes indicados y sus respectivos temas, permitirán que los estudiantes diseñen un entorno virtual de aprendizaje en una unidad de competencia tomando en cuenta los criterios de evaluación que se requieren para que este sea de calidad.