Descripción del curso
Esta experiencia de aprendizaje en modalidad no escolarizada tiene como propósito que el alumno logre identificar a la evaluación desde su función didáctica, estableciendo mecanismos que le permitan realizar instrumentos que le apoyen a cualificar y cuantificar la apropiación de aprendizajes en el ambiente escolar formal e informal. Todo ello se pretende conseguir a partir de realizar actividades que reflejen la comprensión de los temas manejados, plasmándolos en organizadores gráficos, tales como mapas mentales, mapas conceptuales, infografías; también se sugiere realizar una actividad integradora de aprendizajes que consista en la generación de un álbum interactivo de distintos instrumentos de evaluación del aprendizaje. Lo anterior se evaluará a través de rúbricas, escalas estimativas y listas de cotejo aplicadas a los distintos productos solicitados y que deben ser entregados en plataforma, por lo tanto, se propone una evaluación formativa y sumativa que pueda conjuntar todos los entregables que los alumnos irán realizando a lo largo de cuatrimestre. Esta asignatura tiene como requisito AFDEED-111 Estrategias para la mediación didáctica.