Descripción del curso
Esta experiencia de aprendizaje en modalidad no escolarizada tiene como propósito proporcionar a los alumnos conocimientos claves con referencia a las principales teorías de la Orientación Educativa, conociendo sus perspectivas con el objetivo de que los futuros licenciados en Educación tengan bases sólidas para propiciar técnicas y estrategias orientadas a la formación integral del estudiante. Todo ello se pretende conseguir a partir de realizar actividades que reflejen la comprensión de los temas manejados, plasmándolos en organizadores gráficos, tales como mapas mentales, mapas conceptuales, infografías; también se sugiere realizar una actividad integradora de los contenidos del cuatrimestre que consiste en realizar una infografía sobre los fundamentos de la orientación educativa. Lo anterior se evaluará a través de rúbricas, escalas estimativas y listas de cotejo aplicadas a los distintos productos solicitados y que deben ser entregados en plataforma, por lo tanto, se propone una evaluación formativa y sumativa que pueda conjuntar todos los entregables que los alumnos irán realizando a lo largo de cuatrimestre. Esta asignatura tiene como requisito AFDEED-119 Psicología del Aprendizaje.