Descripción del curso
Propósito
Al finalizar la unidad, serás competente en identificar la situación de emergencia y desarrollo de los actores sociales representados por los grupos, organizaciones e instituciones que actúan en la sociedad mediante acciones públicas y sociales, para dar solución a los problemas y elevar las condiciones sociales de la población a nivel municipal.
- Subcompetencia 1: 28
- Subcompetencia 2: 31
- Producto final: 5
En esta subcompetencia identificarás la diferencia conceptual entre actor social y movimiento social, así como la metodología para hacer una tipología de los actores sociales de tu localidad, a partir del análisis de las organizaciones políticas, económicas y sociales de tu municipio, para participar en la búsqueda de soluciones de los diversos problemas sociales.
Actividad preliminar
Participa en el foro «Actor y movimiento social» con base en las instrucciones que se plantean. La actividad tiene un valor de 3 puntos.
Actividad de aprendizaje 1
Lee el texto «Alain Tourein o la sociología del actor social. In memoriam» y realiza una infografía. La actividad tiene un valor de 12 puntos.
Actividad de aprendizaje 2
Lee el texto «Actores sociales, su participación en el desarrollo local» y realiza un mapa conceptual. La actividad tiene un valor de 12 puntos.
Actividad integradora
Lee el texto “Elementos para el mapeo de actores sociales y el diseño de estrategias para el desarrollo del plan de acción en proyecto ciudadano” y realiza un mapeo de actores sociales de acuerdo a los puntos solicitados. La actividad tiene un valor de 18 puntos.
Puntaje total de la subcompetencia: 45.
Propósito
En esta subcompetencia analizarás el concepto intersectorialidad, a través del uso de herramientas teóricas y metodológicas, que te permitirán establecer nuevas formas de cooperación entre actores sociales e instituciones y que den como resultado el mayor aprovechamiento de los recursos disponibles.
Actividad preliminar
Participa en el foro «La intersectorialidad» con base en las instrucciones que se plantean. La actividad tiene un valor de 3 puntos.
Actividad de aprendizaje 1
Lee el texto “La intersectorialidad en las nuevas políticas sociales. Un acercamiento analítico-conceptual”, de Nuria Cunill-Grau, y elabora una síntesis. La actividad tiene un valor de 8 puntos.
Actividad de aprendizaje 2
Lee el texto “Coordinación de la política social: criterios para avanzar”, de Carlos Molina e Isabel Licha, y participa en el muro Padlet. La actividad tiene un valor de 10 puntos.
Actividad integradora
Retomando los conceptos vistos en la subcompetencia 2, realiza un mapa mental. La actividad tiene un valor de 14 puntos.
Puntaje total de la subcompetencia: 35
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Propósito
En esta subcompetencia analizarás el concepto intersectorialidad, a través del uso de herramientas teóricas y metodológicas, que te permitirán establecer nuevas formas de cooperación entre actores sociales e instituciones y que den como resultado el mayor aprovechamiento de los recursos disponibles. Actividad preliminar Participa en el foro «La intersectorialidad» con base en las instrucciones que se plantean. La actividad tiene un valor de 3 puntos. Actividad de aprendizaje 1 Lee el texto “La intersectorialidad en las nuevas políticas sociales. Un acercamiento analítico-conceptual”, de Nuria Cunill-Grau, y elabora una síntesis. La actividad tiene un valor de 8 puntos. Actividad de aprendizaje 2 Lee el texto “Coordinación de la política social: criterios para avanzar”, de Carlos Molina e Isabel Licha, y participa en el muro Padlet. La actividad tiene un valor de 10 puntos. Actividad integradora Retomando los conceptos vistos en la subcompetencia 2, realiza un mapa mental. La actividad tiene un valor de 14 puntos. Puntaje total de la subcompetencia: 35
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| Producto Final
hora que has finalizado el estudio de las dos subcompetencias de esta unidad, elabora, como producto final, una investigación que te permita identificar, a nivel municipal, quiénes son los actores sociales que están representados por los grupos, organizaciones e instituciones y cuál es su participación en la búsqueda de soluciones para mejorar las condiciones de vida de la población. Elabora tu informe de acuerdo con la siguiente estructura: · Portada. Logotipo de la Unach, nombre de la licenciatura y de la actividad; tu nombre y del asesor; lugar y fecha. · Índice. Descripción de la estructura de la investigación. · Introducción. Explicación de la importancia del tema y establecimiento de las diferencias entre actores y sujetos sociales (1 cuartilla). · Desarrollo. Análisis de la problemática y propuestas de soluciones (2-3 cuartillas) · Conclusiones. Resumen de los hallazgos, aprendizajes y reflexiones (1-2 cuartillas) · Referencias bibliográficas, de acuerdo al Manual APA, si aplica (1 cuartilla).
Para ahondar en los detalles de cada apartado puedes consultar la guía aquí. Realiza tu actividad en un archivo de Word, con fuente Arial, tamaño 12 e interlineado de 1.5; con márgenes normales y extensión máxima de 9 cuartillas (incluyendo la portada y el índice). El producto final tiene un valor de 20 puntos, los cuales se sumarán al puntaje de las subcompetencias para determinar tu calificación en esta unidad.
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