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Metodologías comunitarias participativas

Campo disciplinario / Disciplinary field : 0521 Ciencias del medio ambiente
Nivel des programa / Program Level : Pregrado/Undergraduate
Pais / Country : Ecuador
Horas curso : 144
Programa académico : GESTIÓN AMBIENTAL
Créditos : 3
un crédito equivale a 48 horas curso
Idioma del curso : Español/Spanish
Fecha de inicio curso : 04/10/2021
Fecha de terminación : 22/02/2022
Universidad Técnica Particular de Loja
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Descripción del curso

La planificación, diseño y ejecución de metodologías comunitarias participativas permite la construcción de pensamientos críticos, el empoderamiento y la soberanía que tienen como propósito ayudar a la transformación de los grupos sociales pues orienta a conocer más sobre los procesos y la participación real de las comunidades implicadas en todos los pasos de investigación- reflexión- acción, para comprender y transformar su realidad.
Al conocer a profundidad como aplicar metodologías participativas comunitarias se puede construir, identificar, recoger y organizar información. Entendiendo la participación comunitaria para la construcción de propuestas, gestión de recursos, ejecución de actividades y evaluación de proyectos desde, por y para las comunidades, con enfoque de abajo hacia arriba.

Requisitos del curso

Conocimientos previos sobre Educación y comunicación ambiental

Requisitos institucionales

La postulación debe estar respaldada por la universidad de origen.

Procedimiento de aplicación

Para postular un estudiante para el intercambio se debe realizar el siguiente procedimiento:
- Realizar la postulación ante UTPL.
- Remitir los documentos necesarios.

Documentación

-Completa el formulario de postulación UTPL: https://bit.ly/384RZD2 -Certificado de notas. -Copia a colores de pasaporte o documento de identidad. -Una foto tamaño pasaporte o carné.
5 Cupos disponibles
01/07/2021
Fecha de inicio para la aplicación
31/08/2021
Fecha de terminación para la aplicación:
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  • Identificación del estudiante en la institución / University student ID
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