Descripción del curso
Propósito:
Al término del curso, el estudiante, mediante la elaboración de ensayos, discusión de foros, blogs y trabajos de investigación tendrá un conocimiento panorámico elemental en el campo de la sociolingüística. Asimismo, podrá identificar las aportaciones de tal disciplina a la enseñanza de lenguas extranjeras. Además, reconocerá variaciones y diferencias inter e interculturales entre el inglés y su lengua materna para poder aplicarlas en su futura práctica docente.
Competencias genéricas: la habilidad que debe poseer el estudiante es la de saber elaborar ensayos, participar en los foros de discusión con relación a las variaciones y diferencias entre el inglés y su lengua materna.
Competencias Específicas: Evalúa los procesos de aprendizaje de manera holística e iluminativa a través de la investigación. Aplica y domina el idioma inglés según el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para el conocimiento de las lenguas extranjeras.
Esta unidad académica forma parte del eje Lingüística del Plan de Estudio del PE de la Licenciatura en Inglés. Esta unidad académica permite al estudiante reflexionar sobre la relación entre el lenguaje y la sociedad subrayando sus implicaciones en la enseñanza de lenguas.