Descripción del curso
Estudios y Tendencias es una asignatura que pertenece al ámbito de formación profesional, y tiene como propósito formativo entregar al estudiante la formación básica en metodologías de investigación social aplicada, con énfasis en la implementación en estudios de mercado que actualmente se realizan en Chile, identificando tendencias en distintos grupos de interés. Esta asignatura se desarrolla en sesiones que comprenden clases tradicionales expositivas, combinadas con ejercicios (casos) de clase de carácter práctico.
Conceptualmente, los estudiantes aprenderán el proceso utilizado para la realización de una investigación de mercados. Procedimentalmente deberán decidir entre las diferentes alternativas metodológicas para abordar soluciones de recolección de datos de fuentes primarias y secundarias y el análisis de sus resultados desde una perspectiva descriptiva como inferencial. A nivel actitudinal, deberán demostrar el desarrollo progresivo de habilidades y capacidades relacionadas con la gestión de recursos, equipos, etc. y se espera que demuestren una actitud proactiva y responsable en las actividades desarrolladas.
Esta asignatura no tiene requisito previo, pero permite a los y las estudiantes adquirir herramientas y conocimientos para la realización de una investigación de mercados con el objeto del entendimiento de una problemática en el ámbito del marketing operativo y estratégico.
La asignatura se desarrolla en tres horas de Cátedra a la semana, sesiones que metodológicamente comprenden clases tradicionales expositivas, combinadas con resolución de casos de carácter práctico relacionados con la aplicación de los diversos elementos teóricos revisados en sesiones de clases.
En relación con los aspectos evaluativos, la asignatura comprende dos (2) pruebas de Cátedra, escritas, que abordan los aspectos teóricos, prácticos y bibliográficos revisados en las sesiones de clases, cuatro (4) ejercicios que representan la aplicación práctica de los aspectos teóricos revisados en clases y un Examen a final de semestre, que implica la aplicación práctica en base a ejercicios (casos), que comprenden la totalidad de los contenidos expuestos en las sesiones de clases del semestre.