Descripción del curso
Teniendo como marco las teorías organizacionales del trabajo empresarial, esta asignatura profundiza en los tipos de liderazgo que se pueden ejercer para realizar cambios estructurales perdurables, que benefician el funcionamiento en las escuelas de ciencias de la salud y en los sitios de práctica. Los cambios en los sistemas educativos para profesionales de la salud requieren líderes que sean capaces de guiar a las instituciones a la realización de ajustes en su visión, su misión, sus objetivos estratégicos, en sus estructuras de funcionamiento y en su capacidad de adaptación para poder. responder a las exigencias del entorno. Esta asignatura pretende, iniciando con las teorías de liderazgo, siguiendo con el análisis del entorno y de las propias habilidades, proponer y llevar a cabo un microproyecto que beneficie a su propio entorno laboral, a sus compañeros de trabajo oa sus estudiantes. Con las herramientas teórico-prácticas que permiten a los participantes comprender dinámicas de liderazgo y gestión de las organizaciones, con el propósito de identificar, diseñar, implementar y evaluar estrategias de cambio organizacional que genere valor en sus escenarios de práctica profesional, el graduado de este. El programa podrá acometer proyectos de cambio organizacional, en entornos cada vez más complejos, siguiendo la metodología propuesta. También podrá educar a los profesionales de la salud en las habilidades de liderazgo necesarias para ejercer su profesión de manera integral.