Análisis de Datos con un Software Especializado

Propósito

En esta subcompetencia aprenderás a utilizar el software estadístico especializado, elaborar una base de datos y generar estadísticos, tablas de frecuencias y gráficos, así como importar y exportar datos, segmentar archivos y demás utilerías del software estadístico especializado.

La mayoría de los trabajos de investigación son variados y contienen grandes bases de datos provenientes de cualquier institución, entidad pública o privada, que requieren de un profundo análisis univariante y multivariante y con una interpretación seria. Debido a lo anterior, el Programa Estadístico de Ciencias Sociales (SPSS, por sus siglas en inglés: Statistical Package for the Social Sciences), por su potencia, se ha posicionado en el mercado como uno de los programas más utilizados por los profesionales, investigadores y estudiantes de cualquier disciplina, pero los métodos suelen ser los mismos que utilizan otros programas estadísticos, porque también contiene técnicas predictivas y descriptivas. Para el manejo del software se requiere confianza del usuario, esto presenta las siguientes ventajas:

·         Realiza cálculos complejos con un esfuerzo mínimo.

·         Ahorra tiempo.

·         Es eficiente, eficaz y multidisciplinario.

Por lo anterior, el proceso de análisis e interpretación de datos cobra especial relevancia en un mundo creciente de complejidad y la estadística se considera una herramienta útil para la toma de decisiones.

Es importante que realices todas las actividades que se te piden en esta subcompetencia, ya que cada una constituye un requisito fundamental para poder realizar la actividad integradora. La suma de los puntajes de las subcompetencias determinará la acreditación de la unidad de competencia.

Actividad preliminar

Observa el video Fuentes de información; lee el artículo 24 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Chiapas y selecciona, como mínimo, cinco regiones económicas y, al menos, un municipio de cada una; consulta el portal del Instituto Nacional de Estadística y Geografía e integra una base de datos. Es importante que realices la actividad aunque no sea calificable, porque te permite activar conocimientos previos y realizar las siguientes actividades de aprendizaje.

Actividad de aprendizaje 1

Lee el primer fragmento del texto “Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento” y los textos “El proceso de extracción del conocimiento a través de SPSS 17” y “Exploración de datos”. Participa en el foro “SPSS” y expresa tu opinión con base en la pregunta que se indica. La actividad tiene un valor de 4 puntos.

Actividad de aprendizaje 2

Lee el segundo fragmento del texto “Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento”; importa una base de datos de una hoja de cálculo Excel a SPSS y codifica las variables. La actividad tiene un valor de 6 puntos.

Actividad integradora

Elabora un informe en relación con la base de datos de los municipios de Chiapas que integraste en la actividad preliminar. La actividad tiene un valor de 10 puntos.

Puntaje total de la subcompetencia: 20

Evidencia de aprendizaje

En esta subcompetencia debes realizar las siguientes evidencias:

·         Base de datos

·         Participación en foro

·         Importación de base datos de Excel a SPSS

·         Informe

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Propósito

En esta subcompetencia elaborarás los diferentes tipos de gráficos, así como el cálculo de las medidas de centralización, utilizando el software estadístico especializado.

El programa SPSS es de gran utilidad para obtener e interpretar las medidas de tendencia central, de dispersión y de forma; con la utilidad de ese software se facilita el análisis, tratamiento e interpretación de las características de una base de datos provenientes de estudios de caso sobre fenómenos socioeconómicos y políticos que se estudien en un contexto local, estatal, nacional e internacional.

Es importante que realices todas las actividades que se te piden en esta subcompetencia, ya que cada una constituye un requisito fundamental para poder realizar la actividad integradora. La suma de los puntajes de las subcompetencias determinará la acreditación de la unidad de competencia.

Actividad preliminar

Lee los textos “Variables e hipótesis” y “Estadística descriptiva”; participa en el foro “Aplicación estadística” y expresa tu opinión con base en la pregunta que se plantea. Es importante que realices la actividad aunque no sea calificable, porque te permitirá activar conocimientos previos y realizar las siguientes actividades de aprendizaje.

Actividad de aprendizaje 1

Lee el primer fragmento del texto “Exploración de datos”, participa en el foro “Análisis unidimensional” y expresa tu opinión con base en la pregunta que se plantea. La actividad tiene un valor de 5 puntos.

Actividad de aprendizaje 2

Lee los textos “Fase de exploración en el proceso de extracción del conocimiento”, “Exploración de datos” y “Fase de selección en el proceso de extracción del conocimiento”. Resuelve el caso práctico que se te solicita y participa en el foro “Análisis exploratorio”, en el que describas los pasos que realizaste en tu análisis exploratorio. La actividad tiene un valor de 5 puntos.

Actividad integradora

Elabora un informe de los resultados que obtuviste del SPSS. La actividad tiene un valor de 10 puntos.

Puntaje total de la subcompetencia: 20

Evidencia de aprendizaje

En esta subcompetencia debes realizar las siguientes actividades:

·         Participación en foros

·         Caso práctico

·         Informe

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Propósito

En esta subcompetencia aprenderás a calcular, analizar y aplicar las diferentes variables estadísticas inferenciales, como el análisis de varianzas, la prueba de hipótesis y las diferentes pruebas estadísticas.

En el mundo de la investigación de las ciencias sociales, se recomiendan los estudios correlacionales cuando el investigador desea conocer la relación entre dos o más variables, por ejemplo, cuando se estudia la relación entre la altura y el peso de una persona, se puede decir que en ambos puede existir una posible relación. El primer paso para un estudio correlacional es verificar la relación entre dos variables, mediante la elaboración de diagramas de dispersión.

Aunque en esta subcompetencia no se abordará, es necesario mencionar que la relación entre dos variables también se puede obtener de una manera más precisa mediante el uso del test de correlación de Pearson y Spearman, según sea el caso; estas son técnicas matemáticas que sirven para medir el grado de asociación o relación entre dos o más variables y que permiten obtener tanto la dirección que toma la variable, como la intensidad; además proporcionan un coeficiente al que se le conoce como r, el resultado puede variar entre -1 y 1, en donde el valor r = -1 indica una relación decreciente perfecta, mientras que r = 1 indica una relación lineal creciente perfecta. Por otro lado, se interpreta la medición de los valores y se sugiere la siguiente tabla, aunque cabe aclarar que no es la única:

Con todas las herramientas que se abordaron, estás en condiciones de estudiar las ventajas que tiene apoyarse del SPSS para resolver estudios correlacionales.

Es importante que realices todas las actividades que se te piden en esta subcompetencia, ya que cada una constituye un requisito fundamental para poder realizar la actividad integradora. La suma de los puntajes de las subcompetencias determinará la acreditación de la unidad de competencia.

Actividad preliminar

Lee el texto “Investigación no experimental”, con la finalidad de que comprendas en qué consiste un estudio correlacional. Es importante que realices la actividad aunque no sea calificable, porque te permitirá activar conocimientos previos y realizar las siguientes actividades de aprendizaje.

Actividad de aprendizaje 1

Lee el texto “Correlación y regresión bivariadas”, elabora un resumen que contenga los aspectos fundamentales de la relación entre dos variables y anexa un diagrama. La actividad tiene un valor de 5 puntos.

Actividad de aprendizaje 2

Realiza lo que se indica en la actividad, resuelve el caso práctico y participa en el foro “Análisis bidimensional”, en el que describas los pasos que realizaste en tu análisis. La actividad tiene un valor de 5 puntos.

Actividad integradora

Elabora un informe con las especificaciones que se te solicitan. La actividad tiene un valor de 10 puntos.

Puntaje total de la subcompetencia: 20

Evidencia de aprendizaje

En esta subcompetencia debes realizar las siguientes evidencias:

·         Resumen

·         Caso práctico

·         Participación en foro

·         Informe

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El informe final debe responder a lo siguiente:

• Presentar de manera detallada toda la metodología desde de la integración de la base de datos, hasta el análisis e interpretación de los resultados obtenidos y sus conclusiones, con base en las herramientas estadísticas que conociste y las ventajas de utilizar el programa estadístico SPSS.

Elabora el informe con base en la siguiente estructura:

• Portada. Logotipo y nombre de la institución, licenciatura, módulo, unidad de competencia, título del informe (libre en función de las zonas económicas que elijas en conformidad con el artículo 24 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Chiapas); tu nombre y del asesor; lugar y fecha.
• Introducción. Presentación breve del contenido y orden del trabajo.
• Metodología. Presenta lo siguiente:
  • Indica, de acuerdo con las actividades que realizaste en la subcompetencia 1, las principales razones de tu elección de los municipios o zonas económicas. En conformidad con el artículo 24 de la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Chiapas, describe las variables que utiliza en su base de datos y cómo las organiza (anexar las fuentes consultadas).
  • Describe cómo se implica la estadística descriptiva y los diagramas de dispersión.
• Resultados. Explica los resultados estadísticos obtenidos del programa SPSS de manera que sean comprobables (adjuntarlos en anexos).
• Conclusiones. Destaca la importancia del tema que se aborde en este trabajo y de la utilidad de la aplicación de la estadística con el uso del programa SPSS para estudiar el caso objeto de estudio.
• Anexos. Adjunta la base de datos y los resultados.
• Bibliografía. Elabora la lista de las referencias de los textos consultados.

En esta actividad se calificará tu capacidad para abordar un estudio de caso mediante el uso del programa estadístico SPSS, así como para integrar los conocimientos y contenidos de esta unidad de competencia.

Redacta el informe de forma clara y precisa, con fuente Times New Roman, tamaño 14; título en negrita, tamaño 16; interlineado de 1.15 y extensión máxima de 15 cuartillas. Respetar las reglas ortográficas y gramaticales.

El producto final tiene un valor de 40 puntos, los cuales se sumarán al puntaje de las subcompetencias para determinar tu calificación en esta unidad.

Realiza esta actividad del 22 abril al 09 mayo 2025  y sube el informe a través del siguiente recurso:

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