Descripción del curso
| JUSTIFICACIÓN |
| La tecnología desempeña un rol fundamental en las estrategias de negocios de las empresas, dejando atrás el papel de ser simplemente una herramienta innovadora, para automatizar sus procesos y administrarlos a través de un sistema de información. Un sistema de información es considerado una relación multidisciplinaria vista desde tres dimensiones: humana, tecnológica y organizativa. Las personas son lo más importante en la estructura del sistema de información, pues están diseñados para las personas, quienes son parte activa del sistema de información, razón por la que todos necesitan utilizar la información de la empresa en los procesos que estén involucrados. Los datos son manipulados por el sistema de información a través de procesos, para producir información de valor para la empresa. Las actividades están definidas de acuerdo con los roles que los usuarios desempeñan, y agrupadas en procesos que, a su vez, clasifican las funciones que soportan el sistema de información. Las redes son estructuras que permiten distribuir personas y actividades en cualquier punto del sistema de información a través de la tecnología, para que los datos (información) puedan ser transmitidos a través de dichos puntos. La tecnología es la base de los sistemas de información. Es el conjunto de herramientas informáticas y de telecomunicaciones que soportan las actividades de la organización. Las funciones generales de un analista de sistemas están enmarcadas dentro de la planificación, análisis, diseño, desarrollo, pruebas y puesta en marcha de un sistema de información en una organización. |
| OBJETIVO GENERAL |
| Lograr que el estudiante interiorice los conceptos del ciclo de vida del desarrollo de sistemas con sus respectivas etapas o fases para analizar, diseñar e implementarlos en las actividades de una empresa |
| COMPETENCIA GLOBAL |
| Analiza y diseña problemas que pueden ser resueltos e implementados a través de un Sistema de Información. |
| COMPETENCIAS ESPECÍFICAS | |||||||||||||||
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| CONTENIDO | |||||||||||||||
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