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DETECCIÓN DE ÁREAS DE OPORTUNIDAD Y MEJORAS A LA MIPYME

Campo disciplinario / Disciplinary field : Gestión empresarial
Nivel des programa / Program Level : Pregrado/Undergraduate
Pais / Country : Mexico
Horas curso : 96
Programa académico : LICENCIATURA EN GESTIÓN DE LA MICRO, PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA
Créditos : 5
5
Idioma del curso : Español/Spanish
Fecha de inicio curso : 03/08/2026
Fecha de terminación : 13/11/2026
100% virtual
Universidad Autónoma de Chiapas
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Descripción del curso

unidades de aprendizaje optativas:

Optativa 1: Comercio Exterior para la MIPYME.

Optativa 2: Gestión Aduanal

Optativa 3: Dirección de Negocios Familiares

Optativa 4: Detección de Áreas de Oportunidad y Mejoras de PyMES. Retomado de la norma de certificación CCON0657.01; según el catálogo del Consejo Nacional de Normalización y Certificación Competencias Laborales (CONOCER).

A su vez, si el alumno elige la Unidad de Competencia Optativa 4, correspondiente a la Norma de Certificación Laboral del CONOCER; podrá seleccionar entre las siete unidades de subcompetencia siguientes, mismas que integra la norma:

  • Acordar el servicio de consultoría a proporcionar en PyMEs.
  • Cerrar proyectos de consultoría.
  • Coordinar sistemas de mejora en PyMEs en relación con su administración estratégica.
  • Coordinar sistemas de mejora en PyMEs en relación con su capital humano.
  • Coordinar sistemas de mejora en PyMEs en relación con su mercadotecnia y ventas.
  • Coordinar sistemas de mejora en PyMEs en relación con sus operaciones.
  • Coordinar sistemas de mejora en PyMEs en relación con sus finanzas.

 

Es importante hacer notar que este Plan de Estudios, enfoca hacia la formación de un consultor de la MIPYME, como una salida lateral que vincule fuertemente al egresado con su campo laboral, multiplicando sus opciones de trabajo. Por lo tanto, el plan tiene como perspectiva: Facilitar el proceso de certificación del egresado, ante el Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), de la SEP; mediante la observancia de la Norma de Certificación (CCON0657.01). De allí la importancia de acercar al alumno al ámbito de la normalización, en materia de Certificación de Competencias Laborales; fortaleciendo y flexibilizando el curriculum, a partir de la oferta de una Unidad de Competencia optativa en esta importante área de desarrollo profesional.

 

 

 

 

 

 

 

 

PLTAFORMA EDUCA-T

Propósito

Al finalizar la unidad serás competente en diseñar un plan de mejora para la competitividad de una MiPyME.

Carga horaria

Subcompetencia 1

  • Subcompetencia 2
  • Producto final

Carga horaria total de la unidad: 80

Forma de trabajo

Para aprobar esta unidad de competencia deberás realizar las siguientes actividades:

  • Participación en foro
  • Síntesis
  • Cédula de autodiagnóstico
  • Análisis FODA
  • Matriz de priorización
  • Plan de mejora
  • Plan de acción
  • Esquema de seguimiento

La realización de las actividades anteriores es indispensable para la elaboración del producto final de la unidad de competencia y para la evidencia del módulo.

Al finalizar el estudio de las dos subcompetencias de esta unidad, debes elaborar, como producto final, un portafolio de evidencias de la MiPyME, el cual te permitirá integrar y aplicar las competencias adquiridas.

Es recomendable que participes activa y críticamente en los foros de discusión y realices las actividades preliminares y de aprendizaje de manera secuenciada. También es importante que te mantengas en constante comunicación con tu asesor mediante el correo electrónico y la mensajería que se encuentra disponible en la plataforma, con la finalidad de que estés al tanto de tu desempeño.

Subcompetencias

  1. Diagnóstico situacional de la MiPyME
  2. Plan de mejora y seguimiento de la MiPyME

Requisitos del curso

Alumnos con conocimientos en gestion empresarial.

Requisitos institucionales

Los estudiantes que apliquen a nuestra institución deben cumplir con los siguientes requisitos:
– Estar inscritos en una Universidad asociada a la OUI
– Haber cursado por lo menos el 30% de los créditos de su licenciatura
– Adjuntar los documentos necesarios

Procedimiento de aplicación

Para postular un estudiante para el intercambio se debe realizar el siguiente procedimiento:
– Cada documento solicitado deberá ser guardado en formato PDF (un archivo por cada documento). Cada archivo será guardado con el nombre del alumno y el documento que refiere. (Ejemplo: KarlaMartinezIdentificacionOficial.pdf)
– El estudiante debe enviar el expediente con todos los documentos en una carpeta .zip al correo sari.caemi@unach.mx con su nombre completo
– Adjuntar los formatos a diligenciar: SMV-MVI, CE-MVII, Y CRA-MVIII (Descargar en https://sari.unach.mx/index.php/movilidad-virtual#formatos-externos)
– Revisar constantemente el correo electrónico para atender la comunicación que se genere.

Documentación

– Oficio de postulación de la Universidad origen
– Solicitud de movilidad virtual en formato eMOVIES y SMV-MVI (Descargar en https://sari.unach.mx/index.php/movilidad-virtual#formatos-externos)
– Fotografía digital de frente a color en formato .jpg
– Copia de identificación oficial con fotografía
– Constancia de dominio de idioma español, mínimo nivel B1 de acuerdo al MCER (para alumnos de no habla hispana)
– Formato de Contrato de Estudios CE-MVII (Descargar en https://sari.unach.mx/index.php/movilidad-virtual#formatos-externos)
– Historial académico (con sello y firma de la universidad de origen)
– Curriculum Vitae en formato Europass, máximo dos cuartillas
– Carta exposición de motivos dirigida al Dr. Oswaldo Chacón Rojas, Rector de la Universidad Autónoma de Chiapas.
– Dos cartas de recomendación académica (expedida por docentes o tutor académico) CRA-MVIII (Descargar en https://sari.unach.mx/index.php/movilidad-virtual#formatos-externos)
– Informe psicológico del área de apoyo psicopedagógico de la universidad de origen o similar.

15 Cupos disponibles
03/03/2026
Fecha de inicio para la aplicación
12/05/2026
Fecha de terminación para la aplicación:
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