Descripción del curso
La interculturalidad se ha consolidado como un enfoque clave para comprender las relaciones, encuentros y tensiones entre culturas en sociedades diversas. En el ámbito educativo, este enfoque trasciende la simple coexistencia cultural y propone analizar críticamente los entramados sociales, históricos, políticos y culturales que configuran dichas relaciones. Este espacio académico busca reflexionar sobre la interculturalidad como principio de la educación, promoviendo una mirada crítica sobre los fundamentos de la educación intercultural y las tensiones que emergen al intentar incorporarla en las prácticas pedagógicas y en la vida escolar. A partir de preguntas orientadoras, se analizarán algunos de los principales entramados que configuran su comprensión y aplicación en contextos educativos.