Descripción del curso
Propósito
Al finalizar la unidad serás competente en interpretar las condiciones políticas, sociales, institucionales y de liderazgo, para comprender la importancia de la promoción de acciones que logren la gobernabilidad y la sustentabilidad en los sistemas municipales.
Carga Horaria
Subcompetencia 1: 34
Subcompetencia 2: 40
Producto final: 6
Carga horaria total de la unidad: 80
| Subcompetencia 1 | Carga horaria total de la unidad |
| Propósito / introducción
En esta subcompetencia identificarás la gerencia pública municipal y sus nuevas atribuciones desde el proceso de descentralización actual, especialmente en la esfera de la gestión para el desarrollo local. La gerencia de los sistemas municipales implica tener en cuenta las capacidades para la gestión del desarrollo a partir del uso eficiente de los recursos federales provenientes del Ramo 33, y así poder estimular la participación social y considerar a los municipios con población proveniente de grupos étnicos, como en el estado de Chiapas. Criterios de evaluación Para que acredites esta subcompetencia es indispensable que realices todas las actividades que se te solicitan. Cada actividad constituye un requisito para poder realizar la actividad integradora. La suma total de los puntos obtenidos en las subcompetencias determinará la acreditación del curso. Actividad preliminar Participa en el foro “Gobernabilidad en tu municipio”, en el que respondas la pregunta que se plantea. Es importante que realices esta actividad aunque no sea calificable, porque te permitirá activar conocimientos previos y realizar las siguientes actividades de aprendizaje. Actividad de aprendizaje 1 Lee el texto Naturaleza del municipio y la agenda para renovarlo y elabora un cuadro sinóptico en el que identifiques los elementos clave para la construcción de una agenda de renovación municipal. La actividad tiene un valor de 8 puntos. Actividad de aprendizaje 2 Lee el texto “El ayuntamiento como gestor del desarrollo: la construcción del espacio público como referente de evaluación de la agenda gubernamental” y elabora un resumen con las ideas principales del texto. La actividad tiene un valor de 6 puntos. Actividad de aprendizaje 3 Lee el texto “Las disputas por el control de la política social en un consejo municipal de transición. El caso de Maravilla Tenejapa, Chiapas” y elabora un cuadro comparativo de los conflictos internos y externos mencionados en el texto que dificultan la gestión local de la política social. La actividad tiene un valor de 9 puntos. Actividad de aprendizaje 4 Lee el texto Origen y funcionamiento del Ramo 33 y describe de forma breve, en un texto en línea, los fondos de recursos financieros de origen federal destinados a los municipios. La actividad tiene un valor de 7 puntos. Actividad integradora Elabora un listado de aspectos y variables que influyen en la gobernabilidad de tu municipio. La actividad tiene un valor de 10 puntos. Puntaje total de la subcompetencia: 40. Evidencia de aprendizaje En esta subcompetencia debes realizar las siguientes evidencias: · Participación en foro · Cuadro sinóptico · Resumen · Cuadro comparativo · Descripción en texto en línea · Listado de aspectos y variables
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34 |
| Subcompetencia 2 | Carga horaria total de la unidad |
| Propósito / introducción
En esta subcompetencia interpretarás la importancia de la gobernabilidad democrática como capacidad reguladora del orden social y de las relaciones de Estado, sociedad y mercado, y su íntima relación con el desarrollo local para acceder a una visión sistémica necesaria en el quehacer profesional de un gestor municipal. La gobernabilidad no es sólo un atributo de los gobiernos, sino que es la forma en que está estructurado el sistema social, con reglas y procedimientos específicos que permiten que los actores sociales resuelvan sus conflictos y tomen decisiones. En la gobernabilidad y sostenibilidad de los sistemas municipales se deben tomar en cuenta el desarrollo humano, la gobernanza (el proceso de gobernar), la reforma del Estado en la gestión pública y el clientelismo, temáticas que se abordarán en esta subcompetencia. Criterios de evaluación Para que acredites esta subcompetencia es indispensable que realices todas las actividades que se te solicitan. Cada actividad constituye un requisito para poder realizar la actividad integradora. La suma total de los puntos obtenidos en las subcompetencias determinará la acreditación del curso. Actividad preliminar Participa en el foro “La crisis en tu municipio” y responde la pregunta que se plantea. Es importante que realices la actividad aunque no sea calificable, porque te permitirá activar conocimientos previos y realizar las siguientes actividades de aprendizaje. Actividad de aprendizaje 1 Lee el texto Agenda para el fortalecimiento de la gobernabilidad local en América Latina y elabora un cuadro comparativo en el que identifiques las diferencias y semejanzas de los conceptos de gobernabilidad y gobernanza. La actividad tiene un valor de 9 puntos. Actividad de aprendizaje 2 Lee el apartado La gobernabilidad pura y dura y su relación problemática con el desarrollo, del texto “Gobernabilidad democrática para el desarrollo humano. Marco conceptual y analítico”, y elabora un cuadro sinóptico en el que expliques los factores que se deben tomar en cuenta para analizar la gobernabilidad. La actividad tiene un valor de 10 puntos. Actividad de aprendizaje 3 Lee el texto Una nueva gestión pública para América Latina y elabora un reporte de lectura sobre los elementos que debería contener la reforma gerencial del Estado en el contexto latinoamericano. La actividad tiene un valor de 8 puntos. Actividad de aprendizaje 4 Lee el texto “Gobernabilidad democrática a nivel local. Problemas de la democracia participativa como alternativa al clientelismo y el corporativismo” y elabora un cuadro sinóptico en el que expliques los elementos o aspectos que intervienen en una gobernabilidad autoritaria a nivel local. La actividad tiene un valor de 9 puntos. Actividad integradora Lee el texto “El aporte de la política pública y de la nueva gestión pública a la gobernanza” y elabora un reporte de lectura en el que describas la relación que existe entre la política pública, la nueva gestión pública y los enfoques de gobernabilidad y gobernanza. La actividad tiene un valor de 11 puntos. Puntaje total de la subcompetencia: 47. Evidencia de aprendizaje En esta subcompetencia debes realizar las siguientes evidencias: · Participación en foro · Cuadro comparativo · Cuadros sinópticos · Reportes de lectura |
40 |
| Producto final | Carga horaria total de la unidad |
| Ahora que has finalizado el estudio de las dos subcompetencias de esta unidad, elabora, como producto final, un plan teórico-metodológico sobre gobernabilidad y sustentabilidad, y una matriz que desglose las dimensiones, aspectos y variables que sirvan para medir la gobernabilidad y sustentabilidad de los sistemas municipales.
Para realizar este trabajo, descarga el archivo Matriz organizadora de dimensiones, aspectos y variables. Tu plan debe tener la siguiente estructura: · Hoja de presentación: nombre de la institución educativa, licenciatura, módulo, título del plan; tu nombre y del profesor; lugar y fecha. · Introducción: describe de forma breve y concisa, el contenido del plan teórico-metodológico. · Desarrollo: presenta el enfoque teórico-metodológico de gobernabilidad y sustentabilidad a partir de sus conceptos más relevantes. Además, agrega la matriz organizadora de dimensiones, aspectos y variables, en la que determines cinco variables para la gobernabilidad y cinco para la sustentabilidad a nivel municipal (consulta el listado que elaboraste en la actividad integradora de la primera subcompetencia). · Conclusiones: define los conceptos e ideas más relevantes, causas y consecuencias que explican el tema abordado en el plan. Además, debes incluir tu punto de vista con respecto al mismo. Para realizar esta actividad, toma en cuenta los textos sobre la clasificación de las dimensiones de la gobernabilidad y sustentabilidad. Elabora tu trabajo en un archivo de Word, con fuente Arial, tamaño 12 e interlineado de 1.5. El producto final tiene un valor de 13 puntos, los cuales se sumarán al puntaje de las subcompetencias para determinar tu calificación en esta unidad. Realiza esta actividad 01 al 09 de mayo de 2025 y envía tu actividad a través del siguiente recurso:
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| Carga horaria total de la unidad | 80 |
Forma de trabajo
Para el cumplimiento de esta unidad de competencia, debes realizar, en tiempo y forma, las siguientes actividades:
- Participación en foros
- Cuadros sinópticos
- Resumen
- Cuadros comparativos
- Descripción en texto en línea
- Listado de aspectos y variables
- Reportes de lectura
- Plan teórico-metodológico
Al finalizar el estudio de las dos subcompetencias de esta unidad debes entregar, como producto final, un plan teórico-metodológico sobre gobernabilidad y sustentabilidad, y una matriz que desglose las dimensiones, aspectos y variables que sirvan para medir la gobernabilidad y sustentabilidad de los sistemas municipales, el cual te permitirá integrar y aplicar las competencias adquiridas.
Además, es necesario que participes en los foros, porque son el espacio asincrónico de intercambio y reflexión en los que se fomenta el aprendizaje colaborativo; y te mantengas en constante comunicación con tu asesor a través de la mensajería (chat) que se encuentra disponible en la plataforma y del correo electrónico, con la finalidad de que estés al tanto de tu desempeño.
Subcompetencias
- Gerencia de los sistemas municipales: importancia y clasificación
Gobernabilidad y sustentabilidad de los sistemas municipales