Descripción del curso
Propósito
Al finalizar la unidad serás competente en comprender los paradigmas teórico-filosóficos de la ciencia, sus métodos y técnicas de investigación social, para coadyuvar en la solución de problemas de la sociedad que te rodea
Propósito
En esta subcompetencia identificarás la noción de paradigma en la construcción de la ciencia y las disciplinas científicas, para que a través de los diversos campos de producción del conocimiento abordes de distintas maneras los fenómenos de la realidad social que te rodea.
El proceso de construcción de la ciencia ha estado determinado o influido por una racionalidad o forma lógica de conceptualizar y dar sentido a la realidad, la cual se ha instituido en los diferentes campos del conocimiento. A este modo de conocer o clasificar el mundo Khun lo llamó paradigma (2004). Desde esta perspectiva las disciplinas científicas como la biología, sociología, psicología, informática, física y química se rigen de acuerdo con ciertas estructuras mentales, ideas, significados y supuestos compartidos por un grupo o comunidad científica.
Si bien las ciencias emergen de lo cotidiano, con el paradigma se establece una matriz disciplinaria que trasciende el conocimiento común de la gente (Fourez, 2000). De acuerdo con algunas afirmaciones, el paradigma no se reduce a las disciplinas científicas sino que comprende la totalidad de la ciencia y su racionalidad (Martínez, 2004).
Como el conocimiento y las verdades que se generan no son absolutos y son susceptibles de cuestionamientos, las disciplinas también se van reestructurando; a esta transformación Khun la denominó revolución científica. En este sentido, el aprendizaje de una disciplina tiene relación con la apropiación de una estructura de conocimientos, fórmulas, definiciones y procedimientos que serán esenciales para poder comprender las distintas formas del quehacer científico o las problemáticas desde ciertas lógicas del saber, a partir de un campo determinado.
Es importante que realices todas las actividades que se te solicitan en esta subcompetencia, ya que cada una constituye un requisito fundamental para poder realizar la actividad integradora. La suma de los puntajes de las subcompetencias determinará la acreditación de la unidad.
Actividad preliminar
Observa el video Panorama general de la metodología de la investigación. Busca definiciones en la web de paradigma y observa un video sobre paradigmas. Participa en el foro “Los paradigmas en la ciencia”, comparte el URL de donde obtuviste el video e intercambia comentarios sobre las definiciones que encontraste. Es importante que participes activamente con tus compañeros en la discusión del tema, precisando acuerdos y desacuerdos sobre la información encontrada en la web.