Descripción del curso
| JUSTIFICACIÓN |
| Las Relaciones Internacionales se desarrollan entre varios actores que se agrupan en la comunidad internacional, por lo tanto, es necesario identificarlos, observar cuál ha sido su evolución en la historia, cuál ha sido su papel en la escena internacional y cuál es su proyección frente a los demás actores internacionales.
El conocimiento e identificación de esos actores junto con su lógica de actuación darán a entender y comprender cómo se construye el sistema internacional, por lo consiguiente, los conocimientos sobre el reconocimiento de ciertas fuerzas caracterizadas por lo económico, cultural, político, científico, tecnológico y social que se desarrollen en el estudiante, le darán la capacidad de comprender y analizar cuáles son los actores y cuál es el grado de injerencia en el engranaje de los sistemas internacionales que se construyen con acontecimientos históricos |
| OBJETIVO GENERAL |
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Analizar el origen y desarrollo del Sistema Internacional, haciendo principal énfasis en el estudio de las organizaciones internacionales, sus orígenes, tipos y funcionamiento en el contexto actual de la globalización, por considerarse éstas la principal del engranaje de la comunidad internacional. |
| COMPETENCIA GLOBAL |
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Analizar desde el conocimiento de las Relaciones Internacionales el funcionamiento de la Sociedad Internacional, simulando escenarios posibles (prospectiva) con el fin de orientar acciones de Política Exterior.
Actuar como negociador en situaciones de conflicto, representando al sector público o privado en escenarios locales, regionales, nacionales e internacionales.
Gestionar proyectos, ante diferentes organizaciones del orden local, regional, nacional e internacional, en un ambiente de legalidad, honestidad y eficiencia, con sentido ético y crítico en beneficio de la sociedad y el medio ambiente. |
| COMPETENCIAS ESPECÍFICAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Reconocer los aspectos históricos que dieron origen al sistema internacional y sus hitos fundacionales. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Identificar y comprender el comportamiento del sistema internacional moderno.
3. Analizar los niveles de cooperación y procesos de integración que configuran al sistema internacional. 4. Diferenciar y conocer los diferentes procesos de integración a nivel mundial y sistemas de cooperación. 5. Identificar y analizar los cambios y comportamientos del sistema internacionales y sus actores. |
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| CONTENIDO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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