Descripción del curso
Este curso se encuentra inscrito al núcleo problémico “concepciones y construcciones
de ciudadanía”, por tal motivo busca aportar a la pregunta: ¿En qué sentido las nuevas
comprensiones y concepciones de ciudadanía soportan y respaldan la acción, la reflexión
y las prácticas educativas y sociales en las que interactúa un licenciado en filosofía?
Para responder a esta pregunta partimos de la literatura como expresión cultural y social
que vehicula el sentido del contexto de su creación, y constituye una genuina
herramienta para “situar” el quehacer del docente entendido como un navegador de la
cultura, sensible a los Múltiples universos simbólicos que constituyen la vida en
sociedad.
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